不可雕也，而这些少年一开始完全就是烂木渣子，偏偏也不能放开了打……于是就越发麻烦。

    而现在，总要混出头来了。

    听康德这么善解人意，高傲的精灵欣喜之余，又觉得不太好意思，越发想要吹捧康德一番，于是搜肠刮肚，计上心来。

    他一开始被授予此任，还以为是要帮康德训练死士，但看到详尽的方案、充足的物资和合理的计划后，这想法便消失无踪了。

    这不是在训练死士。这是在救人。

    那精灵说道:“康德殿下，人类很少得到精灵的敬佩，但您是其中之一，我敬佩您，并非源于您的力量，而是您的仁慈，这些渣滓正在从畜生渐渐变回人类，是您给了他们第二次机会……让他们重塑破碎的灵魂。”

    康德没有回话，只是沉默地远望。

    教官建议道:“需要我召集他们吗?向您展示我们的成果，以及他们的努力……也让他们听一下您的教诲，让他们知道自己应该感谢谁。”

    康德摇了摇头。

    “不必了。”他说道，“我只是在复仇而已。”

    精灵愣了一下，茫然道:“什么?”

    “他们从畜生重新变回人样，明明是烂泥一般的蛆虫，我偏要让他们重塑灵魂、寻回尊严，两年的时间重铸人格，两年之后,他们可以作为人类,昂首挺胸，迎接未来，或者去做一个学徒,学习手艺，成为光荣的工人，或者正式参军，以勇敢和热诚获取军功、顶天立地。”

    康德转过头来，望着那精灵，微微一笑。

    “他们跟我毫无关系，对我没有任何价值，本应该在悲哀和迷茫中庸碌而痛苦地过完一生，在阴影中腐烂，在卑贱中扭曲,我偏偏要花费很多精力和财力彻底改造他们——这就是我的复仇了。”

    他淡淡道:“这些人可以轻轻松松地获得新生，钱财也好，荣耀的身份地位也好，只要努力就可以得到——在那绝望的地狱中，如果有一个卑劣的灵魂能看到这样的风景，一定会扭曲怨毒、诅咒愤恨。”

    “因为早晚有一天，世间不会再有他这样的人，早晚有一天，像他这样的人都会获得未来和希望——只有他，永远得不到救赎，注定没有希望。”

    康德呼出一口气，声音平静淡然。

    “啊，太爽了。”他说道，“真希望他能看到。”那精灵教官已经说不出话来。

    他觉得自己好害怕。

    康德终究没有发表什么演说，也没跟童军们讲过话，而是一个个感谢了教官们，发放了一笔军功奖励，而后去了慈幼院。

    而慈幼院则是对童军营的补充。

    慈幼二字，源于《周礼》，讲的是西周时期休养生息、安养百姓的六种措施之一，一曰慈幼，二曰养老，三曰振穷，四曰恤贫，五曰宽疾，六曰安富，而这慈幼，是指爱护幼小者，即婴儿孩童。

    而慈幼局，即是远港官方所设立的，养育孤儿和弃婴的场所。

    其实跟孤儿院也差不多。

    之所以叫慈幼局，倒也不是崇古，而是“孤儿”这个原也不是好词，除了骂人外更不必用，更不必以冠名时时强调，让这里的孩子一辈子都记得。

    设置慈幼局，源于蒂娜的提醒。

    远港黑色地带的未成年渣滓，自然要扔进军营的熔炉里去芜存菁、唤回人性，但并不是所有的孤儿都适合那里。

    破碎群岛大撤离行动中，与家人们失散，或者被亲人拼死送上救援气球的孤儿们，总不能送到童军营里。

    而今后远港意外失去父母的良家子，肯定也不能直接丢到军营里受苦。

    甚至于，在今后越发激烈的战斗中，一定会有战士血洒疆场，如果他们的子嗣不足以保障，也必然要有官办机构接手这一切。

    这都是必须重视、甚至要提前做好准备的事情，因为那并不遥远。

    童军营和慈幼院并不是泾渭分明的两个部门，是可以互相流通、互相补充的,慈幼院中野性难驯、猖獗狂妄的，也会发配到童军营里，童军营中老实本分、天良尚存的，也会经过层层考察和研究，送到慈幼院。

    慈幼院不必以严厉的军事训练重铸少年们的魂灵，他们的进度要快一些，除了必要的体育活动与军事训练之外，大部分的课程是数学、书写、历史、艺术甚至魔法常识之类的授课，为未来打好基础。

    同期建立的小学和中学教什么，这里就教什么。

    康德在院长的带领下参观了一个个班级，然后在其中一个班听了一堂讲课，他像普沙皇一样回答了孩子们的几个问题。

    —双双眼睛天真而澄澈,怀着对世界的诸多想象和好奇

    甚至也有孩子问，奥法评议会为什么不喜欢远港?这个问题难以回答，至少无法向一个幼小的孩子阐述解释，但比起这个，“殿下您究竟有几位夫人”更让康德感到生草。

    这个问题固然生草，但“喜欢殿下的高贵女士们这么多，您一定有很多孩子吧”，简直让猛男心中暗自垂泪。